Beau Greaves, Jamai van den Herik en Cam Crabtree schitteren: trio boekt unieke dubbel op PDC Tours

Het dartsjaar 2025 laat zich kenmerken door enkele opvallende talenten die zowel op de Challenge Tour als de Development Tour hun stempel wisten te drukken. Waar het vaak al een prestatie op zich is om een toernooi op één van beide circuits te winnen, zijn er dit jaar drie spelers die dat kunststukje op beide Tours hebben geflikt: Beau Greaves, Jamai van den Herik en Cam Crabtree.

De Engelse sensatie Beau Greaves blijft de dartswereld versteld doen staan. Met twee titels op de Challenge Tour en drie overwinningen op de Development Tour heeft de 21-jarige dartster een geweldig jaar achter de rug.

Greaves, die al langer bekendstaat als een uitzonderlijk talent bij de dames, bewijst dit seizoen dat ze ook bij de mannen op de PDC Tours volledig haar mannetje staat. Haar constante hoge gemiddeldes, koelbloedige finishes en mentale weerbaarheid maken haar tot een van de meest complete spelers van het moment.

Greaves liet recent weten dat ze dit jaar kiest om deel te nemen aan het WK Darts van de PDC, ze zal dus niet haar titel verdedigen op het WDF-WK voor dames. Ook accepteert ze haar PDC Tour Card voor haar tweede plaats in de eindstand van de Development Tour en komt ze volgend jaar dus uit op de Pro Tour.

De Nederlander Jamai van den Herik liet eveneens zien waarom hij wordt gezien als één van de grootste talenten van zijn generatie. Met twee titels op de Challenge Tour én twee op de Development Tour heeft Van den Herik zich in recordtempo opgewerkt tot een serieuze kanshebber voor een PDC Tour Card. Van den Herik trekt begin volgend jaar alvast met bijzonder veel vertrouwen naar Q-School.

Daarnaast verdient ook Cam Crabtree vermelding: met maar liefst vijf overwinningen op de Development Tour toont hij dat hij de komende jaren een vaste waarde kan worden op het hoogste niveau. De 22-jarige Engelsman eindigde al eerste in de eindstand van de Development Tour en veroverde begin dit jaar zijn PDC Tour Card op Q-School.